El anuncio trata de la importancia que tiene el lavarse los dientes después de cada comida y conseguir una buena salud bucodental. Nos informa de las revisiones gratuitas anuales que ofrece el Sistema Nacional de Salud para los niños.
miércoles, marzo 14, 2012
Anuncio televisivo
El anuncio trata de la importancia que tiene el lavarse los dientes después de cada comida y conseguir una buena salud bucodental. Nos informa de las revisiones gratuitas anuales que ofrece el Sistema Nacional de Salud para los niños.
Análisis subjetivo
¿Qué
nos sugiere? Impacto del anuncio:
Nos
gusta este anuncio. Es alegre y dinámico. Los dibujos animados nos llevan de vuelta
a la niñez, de este modo resucita el pensamiento infantil que se suele asociar
a dos fenómenos continuos, espacio y tiempo. Así, lavar los dientes es bueno porqué el
cepillo de dientes sabe bien cantar. El eslogan, se puede cantar, es muy
pegajoso.
Presentación
del producto:
Se destaca la ventaja de tener los dientes limpios
y brillantes, omitiendo el aburrimiento de estar continuamente limpiándoselos y
no poder comer ningún dulce entre comidas.
Su ventaja principal es la posibilidad de una revisión gratis cada año
para los niños.
Público
al que se dirige el anuncio:
El anuncio esta dirigido a los niños en edad escolar
y a sus padres.
Valores
y estereotipos que se utilizan como reclamo o se manifiestan:
Se
utiliza el valor de la belleza y éxito social. Se supone que los dientes blancos
y atractivos los suelen tener gente adinerada que puede permitirse un elevado
gasto en un buen dentista.
Significado
que se deriva de los elementos morfosintácticos y expresivos:
Los elementos morfosintácticos nos
proporcionan la impresión de participar en el juego, de cuidar los dientes,
sensación de confianza en el dentista.
Función
que realiza el texto escrito/ verbal:
El
mensaje escrito refuerza el mensaje icónico, funciona a modo de eco.
Función
que realizan la música y los efectos especiales:
La música esta acompañando al mensaje icónico,
haciendo mas fácil de acordar todos los pasos del cuidado bucodental.
Estrategia
comunicativo - persuasiva. ¿Cómo logra AIDA?:
La atención se capta utilizando sorpresa, al ver el mundo de alrededor de
manera distinta- fantástica. El anuncio pretende seducir a los niños con una
boca “brillante” y a sus padres con una consulta gratis al dentista para su hijo/hija.
El espectador participa por identificación.
Análisis objetivo
ANÁLISIS CRÍTICO DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS
Nombre
del producto / marca:
Salud bucodental
Eslogan /logotipo: "Los dientes
hay que lavar"Descripción del producto y de sus destinatarios: Los niños españoles, pueden disfrutar de una revisión gratis en el dentista.
Identificación del medio en que aparece:
Lo encontramos en Internet, fue emitido en 2008 por TV, radio y en folletos.
Tipo de campaña:
campaña de mantenimiento
Tratamiento del producto: presentación de sus características
Tratamiento del producto: presentación de sus características
Descripción
de los elementos morfológicos:
De los recursos visuales se utiliza la hipérbole, creando un espacio infantil con el
pensamiento animista. Los protagonistas
son niños/niñas con edades entre 7-8 años.
Aspecto
sintáctico - expresivos:
Predominan los planos expresivos: primer plano
y plano de detalle.
Se utilizan los ángulos de la cámara normal y el
picado. Las profundidades del campo se alternan. Tiene un ritmo dinámico. Se utilizan
colores cálidos y luz principal. Los protagonistas son seres humanos y
personajes de dibujos animados.
Texto
escrito:
El anuncio esta acompañado de subtítulos a
modo de karaoke: la letra muy legible y las expresiones cortas.
Música y efectos sonoros:
En el fondo del anuncio suena una canción alegre, cantada por niños. La letra de la canción nos recomienda las pautas de comportamiento saludable después de las comidas.
Música y efectos sonoros:
En el fondo del anuncio suena una canción alegre, cantada por niños. La letra de la canción nos recomienda las pautas de comportamiento saludable después de las comidas.
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